Une élève de l’école Saint-François-Xavier se démarque à l’Expo-concours de La Prairie!

Laurie Boucher est une élève de 2e secondaire de l’école Saint-François-Xavier. Elle a récemment remporté le 3e prix de l’Expo-concours de La Prairie, l’un des plus importants concours en arts visuels de la Montérégie. Le vernissage, qui présentait cette année les œuvres de plus de 200 artistes québécois, eu lieu le 8 novembre dernier au Centre Guy-Dupré. Le jury a sélectionné trois lauréats dans la catégorie des artistes âgés de 5 à 17 ans. Bravo Laurie!

Sur la photo, Laurie est accompagnée de son enseignant en arts plastiques, monsieur Guillaume Larouche.

Les élèves de l’école Louis-Cyr s’impliquent pour le bonheur des autres!

Le 8 novembre dernier, les élèves de la Brigade de bénévolat de l’école secondaire Louis-Cyr à Napierville se sont rendus à la Société Saint-Vincent de Paul à Montréal pour aider l’organisme à trier divers objets et vêtements en plus de préparer des articles de Noël. Les élèves des groupes de FMS, FPT, PEP et Pré-DEP (formation à un métier semi-spécialisé, formation préparatoire au travail, programme d’exploration professionnelle et programme de préparation à la formation professionnelle) ont vécu une autre belle expérience enrichissante leur permettant de donner au suivant!

Cette même journée s’est tenu le premier midi « Cuisine culturelle » à l’école. L’objectif de l’activité est de permettre aux élèves de cuisiner des plats provenant d’autres pays. Ainsi, ils ont cuisiné trois différents hummus : moules fumées, betteraves marinées, et citron et basilic. Simple et rapide! Les élèves sont repartis à la maison avec leurs plats ainsi qu’avec de l’information nutritive sur les bienfaits des pois chiches et des lentilles!

 

 

 

Programme d’insertion socioprofessionnelle

Programme d’insertion socioprofessionnelle :

Explore, prépare et TRACE TA VOIE!

Le Centre d’éducation des adultes du Goéland (CEAG) offre un programme d’insertion socioprofessionnelle qui permet à tout adulte sur le territoire de la CSDGS d’explorer, de préparer et de tracer sa voie! Le programme est basé sur le développement d’attitudes essentielles sur le marché du travail, notamment :

  • Authenticité
  • Rigueur
  • Ouverture d’esprit
  • Sens des responsabilités
  • Respect
  • Confiance en soi
  • Minutie

Objectifs du programme :

  • Développer la connaissance de soi;
  • Offrir une démarche d’orientation par projets;
  • Évoluer dans un environnement immersif en anglais;
  • S’ouvrir sur le monde.

Avantages du programme :

  • Maintien en milieu scolaire;
  • Maintien de compétences en mathématique et en français en lien avec le marché du travail;
  • Développement de compétences fonctionnelles en anglais;
  • Encadrement par des enseignants et un conseiller en orientation;
  • Découverte et consolidation d’intérêts et d’aptitudes personnelles pour faire un choix;
  • Ajout de compétences professionnelles par des formations diverses;
  • Développement de l’employabilité;
  • Poursuite du suivi après l’embauche.

Le programme s’ouvre vers…

  • Une intégration du marché du travail grâce à une transition adaptée;
  • La précision d’un objectif professionnel atteignable;
  • Une certification à un métier semi-spécialisé;
  • La reconnaissance d’un métier non spécialisé.

Projets orientants :

  • Sciences et technologies
  • Santé
  • Cuisine
  • Voyage
  • Environnement

Le projet s’adresse aux adultes souhaitant :

  • Découvrir des métiers;
  • Vivre des expériences reliées à divers domaines d’emplois;
  • Parfaire leur connaissance du marché du travail actuel;
  • Définir leur objectif professionnel à travers une approche active;
  • Explorer d’autres avenues après un passage à la formation générale des adultes.
Pour en savoir plus

Centre d’éducation des adultes du Goéland
Édifice Sainte-Catherine
5405, boul. Marie-Victorin, Sainte-Catherine
514 380-8899, poste 4241
saintecatherine@csdgs.qc.ca
ceag.csdgs.qc.ca

 

Planifiez votre futur, car c’est là que vous passerez le reste de votre vie.

– Mark Twain

Partenariat avec les Canadiens de Montréal

MISE À JOUR : Il ne reste plus de billets pour ces deux matchs. Merci de votre intérêt!

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La CSDGS et l’équipe de hockey les Canadiens de Montréal s’unissent pour une 2e année afin d’offrir aux élèves, aux membres du personnel, à leurs parents, familles et amis, l’occasion de se procurer des billets comprenant un rabais intéressant, soit pour le match des Canadiens de Montréal contre les Islanders de New York le 3 décembre ou contre les Sénateurs d’Ottawa le 11 décembre, au Centre Bell à Montréal.

Pour les enfants (16 ans et moins), les billets sont au coût de 29 $ (taxes comprises), alors que pour les adultes, ils sont au coût de 49 $ (taxes comprises). Il n’y a pas de frais de transaction cette année.

Voici le lien qui vous permettra de vous procurer des billets >>

Veuillez noter que l’achat de ces billets à tarif spécial n’est possible qu’en ligne.

Faites vite, les places sont limitées et vous avez jusqu’au 10 décembre 2019, à 15 h, pour vous procurer des billets !

Magnifique collaboration entre l’école Saint-François-Xavier et La Prairie!

L’école secondaire Saint-François-Xavier a été approchée par la ville de La Prairie pour collaborer à l’événement de la fête des Morts qui se tenait le 26 octobre dernier.

Supervisés par deux enseignants passionnés et n’ayant pas froid aux yeux, 31 élèves de 3e secondaire ont donc créé de toute pièce les décors d’une zone complète de la Dia de los Muertos : la fête des Morts mexicaine.

Plus de 900 éléments de décors ont été créés, fabriqués ou transformés pour semer la joie dans les cœurs des enfants, petits et grands. La principale source d’inspiration de leur projet était le film d’animation Coco.

Tout y était : une offrenda rendant hommage aux membres de la famille du jeune Miguel, personnage principal du film, ornementée de bougies, de lanternes et de fleurs. Pour ce faire, des centaines de fleurs de papiers de soie ont été façonnées par les élèves ainsi que par les membres de Conceptima, 40 élèves motivés à mettre de la couleur dans leur école et dans leur communauté.

Des arches de fleurs multicolores ornaient également le chemin piétonnier. Des têtes et des mains de squelettes géants ainsi que des têtes de morts fluorescentes prenaient vie dans un tunnel au-dessus de néons ultra-violets. Il y avait un cimetière fleuri, l’entrée des morts expulsant de la fumée et laissant sortir un squelette, un espace orné de banderoles cartonnées coupées à la main, des lanternes construites, peintes, dessinées et assemblées à la main, etc.

La participation des élèves à ce projet, qui aura duré deux mois, leur aura permis d’acquérir une foule de nouvelles connaissances : planification au dessin technique, coupe au couteau, peinture, collage, plan en dessin 3D et publicités ont été les fruits de leurs créations!

Les élèves et les enseignants impliqués peuvent être fiers d’avoir participé à un évènement de si grande envergure. Les réseaux sociaux en sont maintenant tapissés et les images qui y circulent ne font que recevoir des éloges.

Bravo et merci aux enseignants Guillaume Larouche et Carolyne Brouillard pour la concrétisation de ce projet, ainsi qu’à Frédérik Pépin, coordonnateur au Service des loisirs, de la culture et de la vie communautaire à La Prairie pour son dévouement, sa passion et sa confiance.

Ce sont 18 000 visiteurs qui se sont déplacés et qui ont pu voir les créations des élèves de l’école Saint-François-Xavier. Une belle expérience que les élèves ne sont pas près d’oublier!

Lancement du Guide des ressources en prévention de l’intimidation et de la violence : Ensemble pour le respect!

C’est en présence d’une quarantaine d’intervenants que le comité régional de concertation contre l’intimidation et la violence a dévoilé ce matin le Guide des ressources en prévention de l’intimidation et de la violence (ci-après le Guide), lequel vise à soutenir les actions de prévention et d’intervention auprès des élèves du primaire et du secondaire pour contrer l’intimidation et la violence. Fruit du travail collaboratif de tous les organismes communautaires, des services de police et de la Table de Jeunesse de Châteauguay, il s’agit d’un outil précieux pour les personnes devant intervenir en cas de problématique associée à l’intimidation et à la violence.

Le Guide s’avère être un outil efficace et simple puisqu’il répertorie les actions préventives ou directes ainsi que les ressources pouvant venir en aide aux intervenants scolaires en cas de besoin. Il est présenté selon divers thèmes, adaptés à la réalité actuelle des milieux :

  • la violence dans les relations amoureuses;
  • la banalisation des paroles et gestes en lien avec la sexualité dans les relations amoureuses;
  • la cyberintimidation;
  • la banalisation des paroles et des gestes de violence entre les élèves.

Les membres du comité régional de concertation contre l’intimidation et la violence sont fiers de pouvoir soutenir les écoles lorsqu’elles vivent des problématiques reliées notamment à l’un de ces thèmes et avec la deuxième mouture de ce Guide, il est maintenant plus simple d’avoir toutes les informations à portée de main. En effet, créé de façon ingénieuse, le Guide revêt la forme d’une pochette, permettant le classement de fiches thématiques et les ressources associées. En un seul coup d’œil, l’intervenant peut s’y adresser!

« C’est avec beaucoup de fierté que nous le partageons au sein de tous les établissements de la Commission scolaire des Grandes-Seigneuries (CSDGS) pour qu’il puisse atteindre le but : assurer le développement social, affectif et scolaire des élèves dans un milieu sain et sécuritaire », a tenu à mentionner madame Claudia Poulin, l’une des instigatrices du projet, psychoéducatrice et responsable du dossier « intimidation et violence/dépendance » à la CSDGS.

« Ce projet est d’autant plus intéressant que lors de sa création, nous nous sommes assurés de sonder les intervenants des écoles afin de bien cibler leurs besoins en ce qui concerne les thématiques touchant l’intimidation et la violence. Cela nous a permis de déterminer avec justesse les sujets à aborder dans le Guide, visant autant le primaire que le secondaire, selon les services que nous pouvions offrir à ceux-ci avec les expertises propres aux membres du comité. », a ajouté pour sa part madame Jennifer-Ann Dooling, intervenante à la sensibilisation à La Re‑Source, maison d’aide et d’hébergement pour femmes victimes de violence conjugale.

Le Guide a été réalisé grâce au soutien financier de la CSDGS et de la Table de concertation jeunesse de la région de Châteauguay, en collaboration avec plusieurs partenaires communautaires et des services de police :

  • Madame Claudia Poulin, psychoéducatrice et responsable du dossier intimidation et violence/dépendance à la CSDGS
  • Mesdames Karine Morel, directrice générale, Jennifer-Ann Dooling, intervenante à la sensibilisation, et Karyann Alix, intervenante, à la Re-Source
  • Madame Isabelle Dubuc de Bénado à Candiac
  • Mesdames Julie Guibord et Jihane Cherif du Centre d’aide et de lutte contre les agressions à caractère sexuel (CALAC) à Châteauguay
  • Madame Chantal Brasseur d’Action sur la violence et intervention familiale (AVIF)
  • Madame Julie Mailhot d’Espace Châteauguay
  • Madame Annie Bélanger du Centre d’aide aux victimes d’actes criminels (CAVAC) à Châteauguay
  • Madame Marie-Josée Lamarre du Centre intégré de santé et de services sociaux de la Montérégie-Ouest (CISSSMO) Châteauguay
  • Mesdames Geneviève Boudreault et Sandra Blouin de la Régie intermunicipale de police de Roussillon
  • Mesdames Martine Denis et Jenny Lavigne du Service de police de la Ville de Châteauguay
  • Madame Francine Duval du Service de Police de la Ville de Mercier

Sur la photo à la une de cet article : Les membres du comité régional de concertation contre l’intimidation et la violence présents au lancement du Guide des ressources en prévention de l’intimidation et de la violence.

Construction et agrandissement d’écoles : La CSDGS dépose 14 projets majeurs au MEES

Considérant la croissance de la clientèle sur le territoire de la Commission scolaire des Grandes‑Seigneuries (CSDGS), le conseil des commissaires souhaite un investissement majeur de la part du gouvernement afin d’offrir aux élèves et au personnel des milieux de vie répondant à leurs besoins et favorisant l’apprentissage et le bien-être de tous. Il a déposé au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), dans le cadre du Plan québécois des infrastructures (PQI) 2020-2030, 14 projets d’envergure dont cinq concernent des projets d’agrandissement ou de réaménagement et neuf concernent la construction de nouvelles écoles.

Résumé des demandes

PROJET
SECTEUR / MUNICIPALITÉ
Projet de construction et d’agrandissement de l’école Saint-Marc Nord, Candiac
Projet de construction et d’agrandissement de l’école Jacques-Barclay Nord, Saint-Mathieu
Projet de construction et d’agrandissement de l’école Saint-Jean Nord-Ouest, Sainte-Catherine
Projet de construction et d’agrandissement de l’école
Notre-Dame-Saint-Joseph
Nord, La Prairie
Agrandissement de l’école Gérin-Lajoie Ouest, Châteauguay
Nouvelle école primaire Nord-Ouest, Saint-Constant
Deux nouvelles écoles primaires Nord, Candiac
Nouvelle école primaire Nord, La Prairie
Nouvelle école primaire Sud-Est, secteur de Napierville et
Saint-Cyprien-de-Napierville
Nouvelle école primaire Ouest, Châteauguay
Nouvelle école secondaire 1 à 5 Ouest, Châteauguay/Mercier
Nouvelle école secondaire 1 à 5 Nord, Candiac
Nouvelle école secondaire 1 à 5 Nord-Ouest, Sainte-Catherine/Delson

 

Au total, l’ensemble des projets déposés dans le cadre du PQI 2020-2030 permettront d’accroître la capacité d’accueil de nos écoles. Avec leur réalisation, la CSDGS aura 60 classes de plus au préscolaire 4 et 5 ans, 182 classes de plus au primaire et 3 600 places de plus pour les élèves du secondaire.

« Considérant l’augmentation de la clientèle et l’importance pour nous d’offrir des milieux sains et sécuritaires à nos élèves et à notre personnel, la CSDGS est actuellement en consultation au sujet d’un plan directeur qui, à terme, permettra une réorganisation de notre réseau et la construction de nouvelles écoles. Dans ce cadre, et afin d’assurer la cohérence de nos actions pour les secteurs ciblés, nous travaillerons en collaboration avec les municipalités, les partenaires de notre territoire et les parents afin de répondre aux besoins et aux réalités de chacun de nos secteurs. Avec l’accord du MEES, les divers projets présentés dans le cadre du PQI qui verront le jour permettront aux élèves de persévérer et de réussir au sein de nos écoles. », a tenu à souligner la présidente du conseil des commissaires, madame Marie-Louise Kerneïs.

Pour connaître les projets en cours, suivre leur évolution et avoir un portrait global des demandes effectuées relativement au PQI 2020-2030, visitez le csdgs.qc.ca/info-travaux.

Soirée d’information à l’école primaire alternative des Cheminots à Delson

Chers parents,

L’école primaire alternative des Cheminots à Delson vous invite à sa soirée d’information qui aura lieu le 27 novembre 2019 à 18 h 30. Pour inscrire votre enfant, vous devez obligatoirement assister à cette soirée qui est réservée aux parents seulement (idéalement les deux parents seraient présents, mais si c’est impossible, on vous conseille fortement de venir accompagné).

Vous pouvez consulter le processus d’admission en cliquant sur le lien suivant : Processus d’admission

Vous n’avez pas besoin de vous inscrire à cette rencontre, vous n’avez qu’à vous présenter à l’école.

Nous vous attendons en grand nombre!

Semaine des professionnelles et professionnels de l’éducation

Dans le cadre de la Semaine des professionnelles et professionnels de l’éducation, qui se tient du 18 au 22 novembre 2019, la CSDGS a le plaisir de vous présenter…

Martine Culhane

Conseillère pédagogique en adaptation scolaire

Depuis plus de 10 ans, Martine conseille et accompagne le personnel des écoles en matière de différenciation pédagogique et de pratiques probantes en lien avec les caractéristiques, les capacités et les besoins particuliers d’élèves intégrés ou en groupes adaptés. Elle forme et accompagne également des équipes-écoles sur la démarche du plan d’intervention. En plus d’innover auprès des milieux dans l’actualisation des fonctions exécutives des élèves, Martine est considérée comme l’une des voix des élèves HDAA (handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage).

 

Jean-Luc Deschamps

Analyste aux Services éducatifs

Jean-Luc procède à diverses analyses et conçoit des outils informatisés pour les écoles en collaboration avec les utilisateurs. En plus de faire des portraits de situation (rapports annuels, statistiques en lien avec la réussite, etc.), il accompagne les équipes-écoles dans l’élaboration de leurs projets éducatifs. Il a également la responsabilité d’envoyer les courriels en lien avec le tutorat au secondaire et travaille pour la relance des élèves décrocheurs en collaboration avec des conseillers en orientation. Grâce à sa participation à plusieurs comités, Jean-Luc est une ressource indispensable pour notre communauté éducative!

Isabelle Deschamps et Martine Rosa

AVSEC

Isabelle et Martine sont animatrices à la vie spirituelle et à l’engagement communautaire (AVSEC) dans les écoles de Châteauguay et de Mercier. Elles travaillent auprès des élèves et en complémentarité avec les enseignants sur divers dossiers (persévérance, vivre-ensemble, environnement, etc.). Elles jouent un rôle important dans le soutien à la transition des élèves du primaire vers le secondaire, en animant des ateliers en classe sur l’estime de soi et en démystifiant certaines craintes liées à l’école secondaire. Elles prennent aussi le soin d’accueillir les élèves de 1re secondaire en offrant, sous différentes formes et en collaboration avec d’autres professionnels, des ateliers aidant les élèves à gérer leur stress.

Evelyne Morin

Agente de gestion financière

Dans le cadre de son travail au sein du Service des ressources financières (SRF), Evelyne produit les états financiers de la commission scolaire, prépare les dossiers de vérification et assure le lien avec l’auditeur externe. Elle effectue des analyses financières à la demande du ministère et produit de l’information de gestion pour l’aide à la décision des gestionnaires de son service. En plus de collaborer à la préparation du budget initial, elle agit comme agent-conseil auprès de ses collègues du SRF et des autres unités administratives. Son équipe s’entend pour dire qu’Evelyne est professionnelle, organisée et motivée.

 

La première convention annuelle des collectionneurs de serrures du Québec

Venez voir des collections de clés, de serrures, de cadenas, de quincaillerie architecturale et plus!

  • ADMISSION GRATUITE
  • Ouvert au public
  • Achats, ventes, échanges et expositions

 

Le samedi 16 novembre 2019, de 9 h à 16 h

Centre de formation Compétence-de-la-Rive-Sud (CFCRS)
399, rue Conrad-Pelletier
La Prairie, Québec  J5R 4V1

 

Le dimanche 17 novembre 2019

Visite en groupe de deux musées de serrures :
Musée Saint-Éloi et Musée Aaron M. Fish
(Les places sont limitées – Gratuit avec réservation)

Informations et réservations :

Bruno Robitaille, instigateur du projet et enseignant au CFCRS
514 919-2646
Serrurierb.robitaille@qc.aira.com

Rami Raya
514 476-3495
Rami-ray@hotmail.com